leal


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11 março 2013

Apredendo a amarrar o cadarço

Tenho acompanhado a página deste grupo pelo Facebook e encontrei esta sugestão de atividade. 

Segue descrição da página:

"Trabalhando Psicomotricidade com portadores de TDAH e dislexia. Esta atividade trabalha coordenação motora, visomotra, atenção, concentração, lateralidade,organização espacial dentre outras estes são as maiores dificuldades de crianças portadoras de TDAH e Dislexia. Mas não somente com crianças, pode ser usada com jovens e adultos. É fácil de fazer use cadaços ou cordões coloridos e faça o desenho do tênis em uma papelão.Esta atividade também vai ser muito legal com turmas do 2º período até o 1º ano já que é nesta fase que que devemos estimular estes conhecimentos e até identificar possíveis problemas na não realização desta tarefa."


Na minha opinião esta atividade é excelente para trabalhar com todas as crianças e como meus alunos não sabem amarrar o cadarço do tênis e ficam o tempo todo pedindoa juda, vou ao supermercado pegar umas caixaas de papelão e fazer para ensiná-los. sei que vão amar a brincadeira. Assim que ficar pronto posto aqui.

Quer saber mais dicas boas desta galera do bem? visite a página no facebook https://www.facebook.com/pages/Psicopedagogiando/461080873944014

Beijos e até a próxima!!!

02 março 2013

Problemas de comportamento - Educar para Crescer


Se o seu filho está com dificuldades para se comportar na escola é sinal que alguma coisa está errada e com certeza a escola vai precisar da sua ajuda para resolver a questão.
Assim, quando a escola chamar para uma conversa, compareça e não omita nenhum dado sobre a vida de seu filho, pois, cada detalhe pode ser importante para o endentimento da situação e para que juntos, família e escola encontrem uma maneira para melhorar esta situação.
Algumas dicas de como proceder nestes casos poderá ser lidas clicando no link abaixo:
Boa leitura!
Imagem retirada da Internet.
Problemas de comportamento - Educar para Crescer

28 fevereiro 2013

O novo piso nacional dos professores de R$ 1.567

Saiu no jornal 'O Tempo"

Professores devem receber piso retroativo a 2011, diz STF

O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu ontem que os Estados terão que pagar o piso nacional dos professores de R$ 1.567 retroativo a 27 de abril de 2011. Em Minas, o Estado considera que os profissionais que ocupam os 288 mil cargos - um mesmo professor pode ocupar dois cargos - passaram a receber o piso nacional a partir de janeiro de 2012. O retroativo a 2011 ainda não foi pago. Ontem, o governo do Estado informou que aguarda notificação do STF para tomar as providências.
Leia a reportagem completa na página do O Tempo. http://www.otempo.com.br/otempo/noticias/?IdNoticia=221661

Mensagens



Distúrbios de comportamento

Interessante este post que encontrei no facebook. Me fez refletir sobre este  assunto tão delicado e por isso compartilho aqui:


"Os riscos de ser "diferente" na sala de aula

Distúrbios de comportamento podem ser agravados no contacto com professores que só sabem punir para controlar a situação.

É preciso que o professor dê estímulos diferenciados a alunos com distúrbios de comportamento.

A criança, ansiosa, quer porque quer participar nas atividades da sua classe. Mas, como tem agitação motora, só cria confusão entre os colegas, atrapalhando a aula. O que faz a professora? Põe a criança de castigo, que, humilhada, se refugia dentro de si mesma, isolando-se ainda mais do universo escolar!"

Para uma leitura mais detalhada sobre o assunto, click no link abaixo:


Comportamento


Carimbos de E.V.A.

Ideias legais que encontrei na Internet.


Modelos Calendários 2013

Calendários...
Variados que podem ser usados nas salas de aula.
É só observar qual modelo é mais adequado a sua turma. 






Calendário

O Pequeno Príncipe

Tenho um carinho todo especial pelo Pequeno Prícipe. E venho colecionando imagens que retiro da internet com mensagens referentes ao livro e a ideias implicítas na história.











Acredito que o principezinho já esteja entre nós novamente. Em algum lugar. Recebendo muito carinho e doando-se a uma nova rosa, a um novo planeta com carneirinhos e raposas. E quem sabe ainda, voando alto num lindo aviãozinho de carona na imaginação de um menino.


O ANO COMEÇOU COM TUDO! 
MUITAS COISAS À SEREM PREPARADAS POIS, A VIDA NÃO PÁRA! É ISSO MESMO! O ANO ACABA DE COMEÇAR. DEPOIS DE TODOS OS FERIADOS, APÓS O CARNAVAL EM MEADOS DE FEVEREIRO ENFIM, COMEÇO E ENTÃO VAMOS AO TRABALHO!

PARA QUEM LER ESTE POST VOU DEIXAR DUAS PERGUNTAS. E SE PUDER DEIXE A RESPOSTA NOS COMENTÁRIOS.

  1. QUAL SERÁ O SEU MAIOR DESAFIO NESTE ANO DE 2013? 
  2. O QUE VOCÊ PRETENDE FAZER PARA SUPERÁ-LO?


AINDA  SE QUISER DEIXE UMA MENSAGEM DE OTIMISMO PARA OUTROS QUE TAMBÉM PASSARÃO POR AQUI. AS MENSAGENS MAIS BACANAS TRANSFORMAREI EM UM POST ESPECIAL.

BJOS E ATÉ A PRÓXIMA!

27 fevereiro 2013

Enfim, as nomeações para PEB SEE/MG

De acordo com as últimas noticias publicadas no blog da secretária de educação Renata Vilhena, começam nesta semana as nomeações para os cargos de professores. Segue um trecho do post. 
"Os professores aprovados no último concurso público da Secretaria de Estado de Educação (SEE) serão nomeados a partir desta semana. Serão publicadas, no Diário Oficial dos Poderes do Estado, as nomeações de 1.964 professores e, até julho deste ano, serão nomeados mais de 11,7 mil docentes.

As nomeações serão publicadas em grupos, de modo a facilitar a realização dos exames admissionais dos novos servidores. No total, foram abertas 13.993 vagas para os cargos de professores em todo o Estado no último concurso público. A Secretaria de Educação pode nomear os aprovados ao longo de todo o prazo de validade do certame, que é de dois anos, prorrogável por mais dois. Segundo a secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola, contudo, é muito provável que, ao longo do prazo de validade, sejam chamados profissionais aprovados além do número de vagas".

Mais informações no link que se segue: http://blogrenatavilhena.blogspot.com.br/2013/02/professores-aprovados-em-concurso.html

30 janeiro 2013

RESULTADO FINAL DO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS


Para quem está esperando a tão demorada homologação do concurso da SEE para PEB I o resultado final do e a homologação do concurso foram publicados na edição desta quarta-feira, 30 de janeiro de 2013, do Diario Oficial dos Poderes do Estado de Minas.

ImPrenSa ofIcIal do eSTado de mInaS GeraIS
Avenida Augusto de Lima, 270
telefone: (31) 3237-3400  – Fax: (31)3237-3471
Belo horizonte, MG – CEP 30190-001
Publicações: 3237-3469 - 3237-3513
Assinatura: 3237-3477 - 32373478
Página eletrônica: www.iof.mg.gov.br

29 janeiro 2013

A resolução Seplag nº 107 de 14 de dezembro de 2012 na integra



No ato da designação, o candidato a que se refere o §1º deverá apresentar declaração assinada, conforme modelo que consta no ANEXO I da Resolução SEPLAG nº 107 de 14 de dezembro de 2012.




RESOLUÇÃO SEPLAG Nº 107 DE 14 DE DEZEMBRO DE 2012 .

"Autoriza, nos termos do § 2º do art. 5º do Decreto nº. 44.638/2007,
que os exames médicos admissionais dos candidatos à designação para
função pública nas escolas estaduais, nos termos do art . 10 da Lei nº .
10.254/1990, que não tenham se afastado para tratamento de saúde por
período superior a quinze dias, consecutivos ou não, nos trezentos e
sessenta e cinco dias anteriores à assinatura do novo contrato, seja realizado por profissionais não pertencentes à Superintendência Central de
Perícia Médica e Saúde Ocupacional desta Secretaria .

A SECRETáRIA DE ESTADO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO,
no uso das atribuições conferidas pelo §1º do art . 93 da Constituição
do Estado de Minas Gerais, e considerando o disposto no § 2º do art .
5º do Decreto Estadual nº 44.638/2007, alterado pelo Decreto Estadual
nº 45.062/2009,
RESOLvE:
Art .1º Os designados ao exercício de função pública nas escolas estaduais, nos termos do art. 10 da Lei nº. 10.254/1990, que não tenham se
afastado para tratamento de saúde por período superior a quinze dias,
consecutivos ou não, nos trezentos e sessenta e cinco dias anteriores
à assinatura do novo contrato ficam autorizados a apresentar exame
admissional atestado por profissional médico competente não pertencente ao corpo pericial da Superintendência Central de Perícia Médica e
Saúde Ocupacional - SCPMSO - desta Secretaria, observadas as regras
desta Resolução .
§ 1º O exame admissional constante no caput será realizado em substituição ao exame realizado pela SCPMSO .
§ 2º O resultado da aptidão emitido pelo médico, apresentado à autoridade responsável pela designação, deverá ser arquivado no Processo
Funcional do servidor, para fins de direito e atendimento a diligências
oficiais.
§ 3º Havendo dúvidas quanto à exatidão ou autenticidade do exame
médico apresentado deverá a chefia imediata encaminhar o candidato
para realização de novos exames junto a SCPMSO .
§ 4º Para os fins do disposto no caput, no ato da designação o candidato
deverá declarar não ter se afastado do trabalho para tratamento de saúde
por mais de quinze dias no ano anterior, conforme modelo de declara-
ção constante do Anexo I .
Art . 2º Para concorrer a nova designação, o candidato que tenha se afastado para tratamento de saúde por mais de quinze dias, consecutivos
ou não, nos trezentos e sessenta e cinco dias anteriores à assinatura do
novo contrato, deverá se submeter a exame admissional na SCPMSO,
unidade central ou unidades regionais .
§ 1º O candidato deverá apresentar, no exame admissional, os seguintes
resultados originais de exames complementares:
I - hemograma;
II - contagem de plaquetas;
III - urina rotina;
Iv - glicemia de jejum; e
v - laringoscopia indireta com laudo descritivo ou videolaringoscopia,
para os candidatos à função de Professor .
§2º Os exames descritos nos incisos I a Iv deste artigo somente serão
aceitos se realizados nos 30 (trinta) dias anteriores à data de marcação
da perícia e o exame descrito no inciso V, nos 90 (noventa) dias anteriores à data de marcação da perícia .
§3º Na inspeção médica poderão ser exigidos exames e testes complementares julgados necessários para a sua conclusão .
Art . 3º O exame admissional disciplinado nesta Resolução consistirá
na realização de avaliação clínica, abrangendo anamnese ocupacional
e exame físico e mental .
Art. 4º O candidato considerado apto em exame admissional ficará dispensado de realizar novo exame para contrato em função da mesma
natureza, desde que:
I - não tenha permanecido afastado para tratamento de saúde, por perí-
odo superior a quinze dias, consecutivos ou não, nos trezentos e sessenta e cinco dias anteriores à assinatura do novo contrato; e
II - não tenha ocorrido interrupção do contrato após o primeiro ano de
realização do exame admissional .
Parágrafo Único . Considera-se interrupção o período superior a sessenta dias contados da data do término do contrato imediatamente
anterior .
Art . 5º Compete ao responsável pela assinatura do contrato temporá-
rio, exigir o resultado de aptidão do exame admissional sob pena de
responsabilização .
Art . 6º A inobservância do disposto nesta Resolução implicará em responsabilidade administrativa, civil e penal para o infrator e para quem,
direta ou indiretamente, tenha dado origem ao ato .
Art . 7º Aplicam-se ao exame médico admissional previsto nesta Resolução, no que couber, o disposto no Decreto nº. 44.638/07.
Art .8º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação .
Art . 9º Fica revogada a Resolução SEPLAG nº 02, de 18 de janeiro
de 2012 .
Belo Horizonte, aos 14 de dezembro de 2012;
222º da Inconfidência Mineira e
189º da Independência do Brasil
Renata Maria Paes de vilhena
Secretária de Estado de Planejamento e Gestão

ANExO I

DECLARAÇÃO

Declaro, sob as penas da lei, não ter me afastado do trabalho para tratamento de saúde por mais de quinze dias, consecutivos ou não, nos
trezentos e sessenta e cinco dias anteriores a essa data e, portanto, ser
autorizado, nos termos do art. 1º da Resolução SEPLAG nº 107/2012,
a apresentar exame admissional atestado por profissional médico competente não pertencente ao corpo pericial da Superintendência Central
de Perícia Médica e Saúde Ocupacional - SCPMSO - da Secretaria de
Estado de Planejamento e Gestão .
 _______________________, ____ de________________ de _______ .
 ______________________________________________________________
Nome, CPF e assinatura do declarante



 Secretária de Estado de Planejamento e Gestão

Fonte: http://jornal.iof.mg.gov.br/xmlui/handle/123456789/81593

ANEXO V (a que se refere o item XI do Art. 53 da SEE nº 2.253, de 9 de janeiro de 2013)


No ato da designação pede-se que as declarações sejam feitas de próprio punho conforme o modelo do anexo V da Resolução.


DECLARAÇÕES

01 - NOME DO CANDIDATO A DESIGNAÇÃO:  

02 – MASP/DV:                 

03- CARGO :  

04 – MUNICIPIO:

05 - Declara não estar cumprindo sanção por inidoneidade aplicada por qualquer órgão público ou entidade do âmbito federal, estadual ou municipal.
_______________________________
ASSINATURA DO DECLARANTE

06 - Declara que não foi demitido (a) a bem do serviço público, nos últimos cinco anos, nos termos do Parágrafo Único do art. 259, da Lei Estadual nº
869/1952.
_______________________________
ASSINATURA DO DECLARANTE

07 - Declara que não se encontra afastado (a) Preliminarmente à Aposentadoria por Invalidez ou Aposentado (a) por Invalidez total ou parcial.
_______________________________
ASSINATURA DO DECLARANTE

08 – Declara não incorrer em nenhuma das hipóteses de impedimento estipuladas no Decreto 45.604, de 18 de maio de 2011, para designação para o
exercício de função pública na rede pública estadual.
_______________________________
ASSINATURA DO DECLARANTE
                                                                                                                                                                                                                                                           
LOCAL ______________________                                                            

DATA: ______/____/______

ESCOLA: ____________________________________________

SRE__________________________________________________


Fonte:http://jornal.iof.mg.gov.br/xmlui/handle/123456789/83060?paginaCorrente=11&posicaoPagCorrente=83057&linkBase=http%3A%2F%2Fjornal.iof.mg.gov.br%3A80%2Fxmlui%2Fhandle%2F123456789%2F&totalPaginas=64&paginaDestino=14&indice=0



28 janeiro 2013

Painel para Cha´de Bebê

A vovó do Nykollas me pediu para fazer um painel para o seu Chá de Bebê. Este pedido veio um pouco em cima da hora mas deu tempo e ficou muito fofinho.


Para fazer as letras usei três tons de verde.









Espero que tenham gostado. Fiz tudo com muito carinho!
Bjos e até a próxima!!!!

Batizado do Arthur

Em novembro de 2012 resolvemos batizar o nosso bebê que já estava completando 10 meses e portanto decidi fazer tudo. 
Optamos por fazer uma comemoração simples para poucas pessoas. Mas como gosto muito de artesanato resolvi fazer uns enfeitizinhos para decorar a mesinha das sobremesas: Bolo, brigadeiro de colher, biscoito bem-casado, suspiros e balas de goma
O tema escolhido: Cata ventos
Motivo: Significa presenta do Espirito Santo soprando em nossas vidas. 
Enfeite central com o nome da criança.


Adicionar legenda

Pia batismal com um menino em cima.

As estrelinhas, as bolinhas do terço e os anjinho são comestivés. 

O bolo foi coberto com chocolate branco e ao lado granulado.




Brigadeiros de colher .


Lembrançinhas...
Escolhas simples, delicadas e de grande significados. 

Potinhos com mel e mensagem com agradecimento para os padrinhos.



Todos ganharam uma lembrancinha com a foto do Arthur. 


Os potinhos de mel, e a foto com porta-retrato foi colocada nesta sacolinhas.



Oração do Professor

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.

Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.

Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar.

Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.

De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.

Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.

Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.

Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.

Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.

Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.

Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.

Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.
Amém!

Tá na Rede

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Para Refletir!

Para Refletir!
Há pessoas que nos falam e nem as escutamos, há pessoas que nos ferem e nem cicatrizes deixam. Mas há pessoas que simplesmente aparecem em nossas vidas e nos marcam para sempre. (Cecília Meireles).
"O estudo da gramática não faz poetas. O estudo da harmonia não faz compositores. O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas. O estudo das "ciências da educação" não faz educadores. Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem."
Rubem Alves

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"Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes".
Paulo Freire

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"Grandes problemas advieram a Educação neste país, quando substituíram o professor pelos métodos prontos (da alfabetização à universidade). O ser professor exige de ciência e arte: ciência para tratr cientificamente de tudo que ensina e arte para interagir com seus alunos e orientá-los no processo de aprendizagem."
Cagliari, 2007


MOMENTO POÉTICO

Mutante
Sou um ser mutante
de pensamentos inconstantes.
Me arrepio fácil.
Quando quero,
eu mesma faço!




Minuto de Sabedoria

"Os livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mundo as pessoas" Mário Quintana.

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Peça a Mãe que o Filho atende!

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